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学校コーディネーター 平見 佳久
【開催レポート】大阪の先生向けイベント「ナレッジカフェ vol.12 『お金の力』で探求する新し...
2024年7月6日、大阪にて先生向けイベント「ナレッジカフェ vol.12 『お金の力』で探求する新しい社会」を開催しました。 「ナレッジカフェ」とは...
学校コーディネーター 平見 佳久
2024年 8月
探究学習入門
生徒が自ら探究のテーマとなる「問い」を持つためには？よくある３つの思い込みと解決策！
「生徒たちに主体的に探究学習をしてほしい」 「生徒自身の興味があることを、探究学習のテーマにしてほしい」 「生徒に、自分の関心があることをみつけてほし...
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【開催レポート】知識を得るだけじゃない！お金についての主体的判断軸を養う金融経済教育プロ...
近年、急速に進化する経済環境やデジタル化の進展に伴い、若者の金融リテラシーの重要性が高まっています。高校過程でも2022年から資産形成や投資といった金...
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【開催レポ】高校生向け進路探求イベント「探求する大学メッセ QUEST U MESSE」2日目のようすを...
こんにちは！大学院生インターンの西村です。 7/31(水),8/1(木)の2日間、東京ミッドタウン八重洲にて、探求をテーマとした高校生向けの進路探究イ...
探究学習入門
探究学習入門
下山田新菜
「問い」で生徒の世界をもっと面白く！カードゲームで楽しむ ”クエスチョン・エックス”
教育現場で注目される「問い」というキーワード。「生徒が問いを立てられない」「どうしたら興味をもってくれるんだろう」といった悩みを抱える先生方は多いので...
下山田新菜