探究学習入門
【中学校・高校向け】探究学習の導入に使える補助金はある？条件や申込方法についても解説
探究学習は、従来の教育とは異なり、自分で問題を発見し、調べ、解決することで学びを深める手法です。今、社会に必要な能力やスキルを身につけるためにも、探究...
探究学習入門
探究学習入門
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
職場体験は意味ない？生徒が自ら考える「職場体験」を実現するためにできること
みなさんの学校では「職場体験」を実施されていますか？もしかすると、コロナ禍の影響で実施が困難となり、延期・中止となってしまった学年もあるかもしれません...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習の評価をどうする？評価の観点と方法を考える。
探究学習において、「評価」はどのようにすればいいのでしょうか。 教育活動にとって評価は欠かせないプロセスと言えますが、「総合的な探究の時間」の学習の成...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
クラスの雰囲気がよくなり学びが生まれる。学級づくりの３つのアイデア
クラスをいい雰囲気にしていきたい、安心して発言したり、学び合えるクラスにしていきたい。 生徒たちが学び成長できることはもちろん、雰囲気のよい学級づくり...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
生徒にプレゼンテーションの指導をする際に押さえておきたい７つのポイント
探究学習を行っていると、生徒たちのプレゼンする機会が増え、どのように指導したらいいのかわからない、ということはありませんか。生徒たちが持っている能力を...
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
生徒との信頼関係のつくりかた～教師がひとりの人間として関わること
学校コーディネータの佐藤瞬です。 生徒が話を聞いてくれなかったり、場合によっては敵視されてしまう。本当は居心地のよい教室を作りたいのに、なかなか生徒た...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習で深い学びが起こる瞬間～後編：探究学習を進めるのに大切な２つのこと
2020年9月24日、探究学習プログラム「クエストエデュケーション」を導入している学校の先生が集まって意見や情報交換を行い、これからの学校現場を共に考...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習で深い学びが起こる瞬間～前編：そもそも探究学習とはなにか
2020年9月24日、探究学習プログラム「クエストエデュケーション」を導入している学校の先生が集まって意見や情報交換を行い、これからの学校現場を共に考...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
よい「振り返り」とは？探究学習で学びにつながる振り返りを行う4つのポイント
学校コーディネータの佐藤瞬です。前回は、生徒がいきいき意見を交わせる「安心安全な場」の作り方についてお話しました。今回は、探究学習の授業において最も重...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門
学校コーディネーター 佐原 大河
教室内で３密を避けながらグループワークを成立させるには？
緊急事態宣言があけましたが第二波が近づいてきたり、学校が個別で判断してやっていかなければならない状況となってきました。そのような中、どのように探究学習...
学校コーディネーター 佐原 大河
探究学習入門
探究学習入門学校コーディネーター 佐原 大河
休校後こそオンライン授業を活かす！
こんにちは、学校コーディネーターの佐原大河です。 私は、この春まで京都で教員をやっていました。その時の問題意識とネットワークを活かして、授業や探究活動...
学校コーディネーター 佐原 大河
探究学習入門
探究学習入門
福島創太
休校でも、グループワークが実施制限されても探究学習を続けるための「個人学習」の方法
新型コロナウイルス感染症流行防止のための休校措置や、「三密」を避けるための教室での生徒同士の話し合いの実施制限によって、生徒たちが探究学習に取り組むこ...
福島創太
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
授業で意見が出ない？生徒がいきいき意見を交わせる「安心安全な場」の作り方
学校コーディネータの佐藤瞬です。前回は、探究学習のテーマの決め方について、３つのポイントをお伝えしました。 今回は、「生徒たちから意見が出ない」という...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習のテーマをどう決める？問いをつくるときに意識すべき3つのこと
教育と探求社 学校コーディネーターの佐藤 瞬です。前回の記事では、探究学習の特徴である「答えのない問いに向き合うこと」についてお話しました。自分なりの...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習とは？答えのない問いに向き合い、生徒が自らの可能性に気づく学びを。
子どもたちの「生きる力」を育む教育を目指し、多くの学校が取組みはじめている「探究」という学習の形。次期学習指導要領でも「総合的な探究の時間」をはじめと...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
先生インタビュー
高校生が英語で企画発表！「使える英語を身につけさせたい」浦和学院高等学校の英語探究事例
「生徒たちに、使える英語を身につけさせたい」 さいたま市にある私立「浦和学院高等学校」は、2021年度から難関大学への現役合格を掲げる「特進類型」と、...
先生インタビュー
「教え込む」が通用しない…。探究学習で知った教師の新たな役割。 福山市立城南中学校 平洋太...
広島県福山市では、主体的、探究的な学びから問題解決力を育む「21世紀型教育」を目指す「福山100NEN教育」事業に取り組んでいます。 改革の一つ「自ら...
先生インタビュー
「楽しかった」で終わらない。コロナ禍の教室で取り組んだ”じっくり考える”インタ...
職場体験、どうしようーー。新型コロナウイルスが広がった2020年度以降、全国の先生が頭を抱えてきました。さいたま市立大成中学校も昨年、2年生133人の...
先生インタビュー
「何も教えない」が革命だった。常翔学園の「探究」20年 常翔学園中学校・高等学校 田代浩和...
多くの学校関係者が見学に訪れる「探究先進校」が、大阪にあります。今年創立100周年を迎えた常翔学園中学校・高等学校。キャリア教育や探究学習などを軸にし...
先生インタビュー
「何も教えない」が革命だった。校長が語る常翔学園の「探究」20年 常翔学園中学校・高等学校...
多くの学校関係者が見学に訪れる「探究先進校」が、大阪にあります。今年創立100周年を迎えた常翔学園中学校・高等学校（大阪市旭区）。キャリア教育や探究学...
先生インタビュー
グランプリ受賞！生徒が教師を変えてくれた。6年の試行錯誤。聖心学園中等教育学校 谷浦 弘員...
谷浦 弘員（たにうら ひろかず）：聖心学園中等教育学校教諭。大阪教育大学卒業。奈良県生まれ奈良県育ち。何事からも面白さを見出し、その好奇心が生徒に伝播...
先生インタビュー
グランプリ受賞！プロセスに学びがある。生徒に伴走した1年から見えたもの。千葉県立東葛飾中学...
「我々教員の仕事は、生徒の内なる可能性に光を当てることかもしれない」 千葉県立東葛飾中学校で探究学習を担当する山元洋先生は、そう話します。 同校で探究...
先生インタビュー
グランプリ受賞！プロセスに学びがある。生徒に伴走した1年。千葉県立東葛飾中学校高等学校 山...
「生徒たちに、何かを教え込もうとしたり、また『俺についてこい』という態度でいたり、私のメガネにかなうような方向や内容へ誘導することはしていません」 千...
先生インタビュー
「学んだこと」はどんどん発信しようよ！船橋市立飯山満中学校 辻史朗先生
千葉県船橋市立飯山満(はさま)中学校では2021年度、2年生が「クエストエデュケーション」に取り組みました。担当の辻史朗先生は、学校現場のICT機器活...
先生インタビュー
グランプリ受賞！“ニセモノ”でなく“ホンモノ”のリアルを、生徒に。KTCおおぞら高等学院 小嶋陽...
4年前から探究学習に取り組んできた「もうすぐ43歳の体育教師」、小嶋陽先生。主体的・対話的な学びを生みだそうと試行錯誤を重ねるなかで見えてきたものを、...
先生インタビュー
グランプリ受賞！1年目の「失敗」、2年目の「苦悩」、3年目の「猛省」。そして……。KTCおおぞら...
探究学習は、「想定外」があちこちに転がっています。従来のメソッドが通用しないことも少なくありません。そんな世界で、教師はどう進んでいくのでしょうか。通...
先生インタビュー
「コロナ禍でも職業体験に変わる経験を」インターン実践報告 枚方市立楠葉西中学校 溝尻直希先生
「これからの人生をどのように生きていくのか。社会に出たらどのようなことがあり、何を考えていくのだろうか。」 生徒が自分たちの将来について考えるきっかけ...
先生インタビュー
先生インタビュー教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
グランプリ受賞！「好きだからやる、を大切に」西大和学園中学校 光永文彦先生
2021年2月20日~28日の8日間にわたり開催されたクエストカップ2021 全国大会。全国28都道府県、応募総数3,587チームと数多くのエントリー...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
先生インタビュー
先生インタビュー
学校コーディネーター 羽生真理子
グランプリ受賞！「学年みんなが受賞に値する」新潟県立津南中等教育学校 林祐希先生
2021年2月20日～28日の8日間にわたり開催されたクエストカップ2021 全国大会。全国28都道府県、応募総数3,587チームと数多くのエントリー...
学校コーディネーター 羽生真理子
先生インタビュー
先生インタビュー学校コーディネーター 羽生真理子
生徒がファシリテーションして主体的に進める「総合的な探究の時間」の新しい形 東京都立西高...
東京都立西高校は2019年度からクエストエデュケーション（以下、クエスト）を導入して、2020年度で２年目を迎えました。現在、高校１年生の８クラスで、...
学校コーディネーター 羽生真理子
先生インタビュー
先生インタビュー
学校コーディネーター 福本 由美子
職業体験をやめて課題解決型(PBL)へ。生徒が自分らしく生きる「キャリア教育」。幸袋中学校 古...
いま、激しく変化する社会の中で大半の仕事がなくなっていくと言われています。これまでのように「自分のやりたい仕事」を考えるキャリア教育の在り方が問われて...
学校コーディネーター 福本 由美子
先生インタビュー
先生インタビュー
学校コーディネータ―菅澤想
「探究学習の委員」をきっかけに生徒主体の授業運営。大阪青凌高等学校 永井 茜先生 居内 正先生
大阪青凌（おおさかせいりょう）高等学校では、高校２年生の総合学習の授業で「クエストエデュケーション」（以下、クエスト）を実施。2020年度は368名の...
学校コーディネータ―菅澤想
先生インタビュー
先生インタビュー教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
制限をかけていたのは教員自身かもしれないー浦和麗明高等学校のクエストエデュケーション導入事例
浦和麗明高等学校では、探究学習プログラム「クエストエデュケーション（以下クエスト）」を2017年より導入し、現在4年目をむかえています。 今回は、浦和...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習プログラム
世界が、問いで溢れ出す。 もう、学びが止まらない。問い探究コース「クエスチョン・エックス」...
人に「本当に解きたい問い」が宿ったときそこには、どんな学びが生まれ出すのでしょうか。自分の「問い」を持つことは、生徒一人ひとりの人生にとってどんな意味...
探究学習プログラム
いつもの「振り返り」をアップデート。生徒の学びを最大化する副教材「リフレクション」（全3回）
探究学習プログラム
「教室」を飛び出て「社会」へ。探究で社会と出会う副教材「リアライズ」（全7回）
探究学習プログラム
仕事の魅力を探求し、私が「働くこと」の意味に向き合う。探求型職場体験サポートブック「ジョ...
探究学習プログラム
企業と共に未来をつくる。企業探究コース「コーポレートアクセス」(全24回)
SocialChange_Chirashi_20190212s 社会課題探究コース「ソーシャルチェンジ」(全12 回) 自ら課題を発見し、その解決を探...
探究学習プログラム
自ら課題を発見し、その解決を探究するアクティブ・ラーニング型プログラム。社会課題探究コー...
SocialChange_Chirashi_20190212s 社会課題探究コース「ソーシャルチェンジ」(全12 回) 自ら課題を発見し、その解決を探...
探究学習プログラム
「探究学習」の最先端 教育と探求社の総合パンフレット
探究学習プログラム
探究学習はじめの一歩！【実例】探究学習のテーマ１６種
・探究学習をやってみたいけれど、どうしたらよいかわからない。・どんなものか、まずはワークブックを見てみたい。・短い授業数で一度試しにやってみたい！ そ...
探究学習プログラム
日本経済新聞『私の履歴書』を題材にドキュメンタリーを創作し、人間が大切にしていることを探...
探究学習プログラム
最先端の起業メソッドを用いて新商品開発に取り組むアントレプレナーシップ教育プログラム「ス...
探究学習プログラム
社会で活躍する大人たちのビジョンから自分の人生を探究するキャリア教育プログラム「The Vision」
探究学習プログラム
自分の人生を「物語（マイストーリー）」として執筆し新たな視点で過去をとらえ、自らの人生を...
探究学習プログラム
教室内で就業体験！新しい時代のキャリア教育プログラム「インターン」
探究学習プログラム
無料体験！初めてのアクティブ・ラーニングに「ソーシャルチェンジ・ファースト！」をお試しし...
「ソーシャルチェンジ・ファースト！」の無料体験配布は終了いたしました。 「ソーシャルチェンジ・ファースト！」で紹介している、探究学習のテーマ実例１６種...
探究学習プログラム
英語でアクティブ・ラーニング！「ソーシャルチェンジ・イングリッシュ 1st」を体験しませんか？
・探究学習をやってみたいけれど、どうしたらよいかわからない。・どんなものか、まずはワークブックを見てみたい。・短い授業数で一度試しにやってみたい！ そ...
イベント
【7/1（土）開催 先生向け】ナレッジカフェVol.6「探究学習を、その先へ。」
「探究学習って、そもそも何なのでしょうか？」過去のナレッジカフェの参加者から、何度も出されたこの問い。私たちは、どう答えるでしょうか。学校によって、立...
イベント
【6、7月随時開催中】中学校・高等学校の先生対象：「探究的な学び支援補助金2023」説明会
「生徒により良い探究的な学びを届けるために外部連携を考えているが、コスト面のハードルが高くなかなか挑戦できない」「2023年度、夏休み以降の探究的な学...
イベント
【開催終了：5/27(土)開催 先生向け】ナレッジカフェ Vol.5 「これからの”学校と地域の接続”を...
探究学習を実践する中で、より深い学びを生み出すためにカギとなるのは、その探究が生徒たちにとって「自分ごと」になっているかどうかです。そのために身近な...
イベント
【開催終了：3/27(月)開催 先生向け】美浜町立河和中学校・戸田先生、都立豊多摩高校・井波先生...
春！もうすぐ新しい学年が始まります。 一年間のカリキュラムをいろいろと考えている先生も多いことと思います。この時期は、学校で新しい授業にチャレンジする...
イベント
何のために仕事するんだっけ？中高生と社会人で考えた
中高生と社会人が「働くこと」を考える対話イベント「Plus ONE Session」が12月に開かれました。オンライン上に集まった中高生40名、社会人...
イベント
【開催終了：1/23(月)開催 先生向け】進学校の新たな挑戦！吉祥女子中学・高等学校コーポレート...
「生徒に、企業や社会と連動した探究的な学びを届けたい！ でも、普段の授業は忙しく時間を割くことが難しそうでなかなか挑戦できない」「部活に入る生徒が少な...
イベント
【開催終了：12/26(月)東京開催 先生向け】「考えたい」という想いを育む！問いのワークショッ...
学校現場では「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて、探究的な学びの実践が行われています。そのような中、「生徒が自分から「考えたい」という想いを持っ...
イベント
【開催終了：12/10(土)大阪開催 先生向け】ナレッジカフェ Vol.4「これからの『問いの可能性』...
いま、学校現場では「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて、探究的な学びに対する注目が集まっています。 探究に関する多くの実践が行われる中で全国の先...
イベント
【開催終了：11/29(火),12/3(土)開催 先生向け】実践校に学ぶ！高校における探究学習事例共有会
「実際に探究授業をやると生徒はどう変わるのだろうか？」「教員側の準備も大変そうだな」「探究授業をやることでの変化って何なんだろう？」「探究学習をやるに...
イベント
【開催終了：11/24(木)、11/30(水)開催 先生向け】職場体験をアップデート！職場体験プログラム...
コロナ禍において、従来の職場体験ができずお困りになった先生方も多いのではないでしょうか。また、そのようなことをきっかけに、職場体験のあり方を再考し、模...
イベント
【開催終了：11/12(土)開催 先生向け】かえつ有明中高 田中理紗先生ご登壇！企業をテーマにし...
2022年度より、高等学校において総合的な探究の時間が開始されました。また、中学校の総合的な学習の時間においても、探究的な学びの要素を取り入れることが...
イベント
【開催終了：12/17(土)開催】ー働く大人と生徒・学生が語るー Plus ONE Session 参加募集
全国の中高生のみなさんに向けて、「働くこと」をテーマにしたオンラインイベントPlus ONE Sessionを開催します。 「私はなぜ働くのか？」「働...
イベント
【社会人募集中：12/17(土)開催】ー働く大人と中高生が語るー Plus ONE Session 参加募集
この度、教育と探求社主催にて全国の中高生と働く大人に向けて、「働くこと」をテーマにしたオンラインイベントPlus ONE Sessionを開催します。...
イベント
【開催終了：10/1(土)開催 先生向け】ナレッジカフェ Vol.3「これからの“進路指導“を考える」
いま、中学校・高等学校では「総合的な探究の時間」等の授業において問題発見や課題解決的な学習活動が進められています。そして、探究的な活動を通じて身に付く...
イベント
【開催終了：8/25(木)開催 先生向け】ナレッジカフェ Vol.2「これからの”学校の魅力づくり”を考...
コロナ禍において私たちは、これまでの当たり前が通用しないことを痛感しました。学校においても、生徒はもちろん先生や保護者の方々も、今までの価値観が大きく...
イベント
【開催終了：7/30(土)開催 先生向け】ナレッジカフェ Vol.1「これからの“教科の授業”を考える」
「総合的な探究・総合の時間」の実践を深めつつも、一方で従来の「教科の授業」へのモヤモヤを抱える先生方からのお悩みを最近よく耳にします。 「ずっとこのま...
イベント
【開催終了：5/30(月)開催 先生向け】探究の課外活動「MIRAIB.」説明会
教育と探求社のメンバーは、ステキな「やりたい」を持つ生徒たちにたくさん出会ってきました。 「こんなサービスがあれば楽しいのに」「こういう道具を作って困...
イベント
【開催終了：6/16(木)開催 先生向け】生徒がジリツ的に動き出す探究学習。「ソーシャルチェンジ...
2022年度から高校で始まった総合的な探究の時間では、生徒が「自己の在り方生き方を考えながら，主体的・協働的によりよく課題を発見し解決していく」ことが...