探究学習とは
探究学習とは
学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習の評価をどうする？評価の観点と方法を考える。
探究学習において、「評価」はどのようにすればいいのでしょうか。 教育活動にとって評価は欠かせないプロセスと言えますが、「総合的な探究の時間」の学習の成...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習とは
探究学習とは学校コーディネーター 佐藤 瞬
クラスの雰囲気がよくなり学びが生まれる。学級づくりの３つのアイデア
クラスをいい雰囲気にしていきたい、安心して発言したり、学び合えるクラスにしていきたい。 生徒たちが学び成長できることはもちろん、雰囲気のよい学級づくり...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習とは
生徒にプレゼンテーションの指導をする際に押さえておきたい７つのポイント
探究学習を行っていると、生徒たちのプレゼンする機会が増え、どのように指導したらいいのかわからない、ということはありませんか。生徒たちが持っている能力を...
探究学習とは
探究学習とは学校コーディネーター 佐藤 瞬
生徒との信頼関係のつくりかた～教師がひとりの人間として関わること
学校コーディネータの佐藤瞬です。 生徒が話を聞いてくれなかったり、場合によっては敵視されてしまう。本当は居心地のよい教室を作りたいのに、なかなか生徒た...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習とは
探究学習とは学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習で深い学びが起こる瞬間～後編：探究学習を進めるのに大切な２つのこと
2020年9月24日、探究学習プログラム「クエストエデュケーション」を導入している学校の先生が集まって意見や情報交換を行い、これからの学校現場を共に考...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習とは
探究学習とは学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習で深い学びが起こる瞬間～前編：そもそも探究学習とはなにか
2020年9月24日、探究学習プログラム「クエストエデュケーション」を導入している学校の先生が集まって意見や情報交換を行い、これからの学校現場を共に考...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習とは
探究学習とは学校コーディネーター 佐藤 瞬
よい「振り返り」とは？探究学習で学びにつながる振り返りを行う4つのポイント
学校コーディネータの佐藤瞬です。前回は、生徒がいきいき意見を交わせる「安心安全な場」の作り方についてお話しました。今回は、探究学習の授業において最も重...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習とは
探究学習とは
学校コーディネーター 佐原 大河
教室内で３密を避けながらグループワークを成立させるには？
緊急事態宣言があけましたが第二波が近づいてきたり、学校が個別で判断してやっていかなければならない状況となってきました。そのような中、どのように探究学習...
学校コーディネーター 佐原 大河
探究学習とは
探究学習とは学校コーディネーター 佐原 大河
休校後こそオンライン授業を活かす！
こんにちは、学校コーディネーターの佐原大河です。 私は、この春まで京都で教員をやっていました。その時の問題意識とネットワークを活かして、授業や探究活動...
学校コーディネーター 佐原 大河
探究学習とは
探究学習とは
福島創太
休校でも、グループワークが実施制限されても探究学習を続けるための「個人学習」の方法
新型コロナウイルス感染症流行防止のための休校措置や、「三密」を避けるための教室での生徒同士の話し合いの実施制限によって、生徒たちが探究学習に取り組むこ...
福島創太
探究学習とは
探究学習とは学校コーディネーター 佐藤 瞬
授業で意見が出ない？生徒がいきいき意見を交わせる「安心安全な場」の作り方
学校コーディネータの佐藤瞬です。前回は、探究学習のテーマの決め方について、３つのポイントをお伝えしました。 今回は、「生徒たちから意見が出ない」という...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習とは
探究学習とは学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習のテーマをどう決める？問いをつくるときに意識すべき3つのこと
教育と探求社 学校コーディネーターの佐藤 瞬です。前回の記事では、探究学習の特徴である「答えのない問いに向き合うこと」についてお話しました。自分なりの...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習とは
探究学習とは学校コーディネーター 佐藤 瞬
探究学習とは？答えのない問いに向き合い、生徒が自らの可能性に気づく学びを。
子どもたちの「生きる力」を育む教育を目指し、多くの学校が取組みはじめている「探究」という学習の形。次期学習指導要領でも「総合的な探究の時間」をはじめと...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
先生インタビュー
「コロナ禍でも職業体験に変わる経験を」インターン実践報告 枚方市立楠葉西中学校 溝尻直希先生
「これからの人生をどのように生きていくのか。社会に出たらどのようなことがあり、何を考えていくのだろうか。」 生徒が自分たちの将来について考えるきっかけ...
先生インタビュー
先生インタビュー学校コーディネーター 佐藤 瞬
グランプリ受賞！「好きだからやる、を大切に」西大和学園中学校 光永文彦先生
2021年2月20日~28日の8日間にわたり開催されたクエストカップ2021 全国大会。全国28都道府県、応募総数3,587チームと数多くのエントリー...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
先生インタビュー
先生インタビュー
学校コーディネーター 羽生真理子
グランプリ受賞！「学年みんなが受賞に値する」新潟県立津南中等教育学校 林祐希先生
2021年2月20日～28日の8日間にわたり開催されたクエストカップ2021 全国大会。全国28都道府県、応募総数3,587チームと数多くのエントリー...
学校コーディネーター 羽生真理子
先生インタビュー
先生インタビュー学校コーディネーター 羽生真理子
生徒がファシリテーションして主体的に進める「総合的な探究の時間」の新しい形 東京都立西高...
東京都立西高校は2019年度からクエストエデュケーション（以下、クエスト）を導入して、2020年度で２年目を迎えました。現在、高校１年生の８クラスで、...
学校コーディネーター 羽生真理子
先生インタビュー
先生インタビュー
学校コーディネーター 福本 由美子
職業体験をやめて課題解決型(PBL)へ。生徒が自分らしく生きる「キャリア教育」。幸袋中学校 古...
いま、激しく変化する社会の中で大半の仕事がなくなっていくと言われています。これまでのように「自分のやりたい仕事」を考えるキャリア教育の在り方が問われて...
学校コーディネーター 福本 由美子
先生インタビュー
先生インタビュー
学校コーディネータ―菅澤想
「探究学習の委員」をきっかけに生徒主体の授業運営。大阪青凌高等学校 永井 茜先生 居内 正先生
大阪青凌（おおさかせいりょう）高等学校では、高校２年生の総合学習の授業で「クエストエデュケーション」（以下、クエスト）を実施。2020年度は368名の...
学校コーディネータ―菅澤想
先生インタビュー
先生インタビュー学校コーディネーター 佐藤 瞬
制限をかけていたのは教員自身かもしれないー浦和麗明高等学校のクエストエデュケーション導入事例
浦和麗明高等学校では、探究学習プログラム「クエストエデュケーション（以下クエスト）」を2017年より導入し、現在4年目をむかえています。 今回は、浦和...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
先生インタビュー
先生インタビュー
学校コーディネーター 岡本 剛
半信半疑で始めて、体感した生徒の変化 ー新潟県立津南中等教育学校のクエストエデュケーション...
新潟県立津南中等教育学校では、探究学習プログラム「クエストエデュケーション（以下クエスト）」を2017年より導入し、現在４年目をむかえています。 今回...
学校コーディネーター 岡本 剛
先生インタビュー
「生徒の力を引き出す学び」クエスト実践校紹介 西大和学園
「クエストエデュケーション」で、生徒は正解のない課題に探求的に取り組み、主体的、体験的に学んでいます。 「生徒の力を引き出す学び」をダイナミックに実践...
先生インタビュー
生徒に本気で向き合い、数々の変容を引き起こす。先生にうかがう明星中学校の探究学習の取組み
2018年度、120チーム、533名の生徒たちが出場した探究学習の祭典、クエストカップ全国大会。厳しい戦いを勝ち抜きその頂点であるグランプリを受賞した...
先生インタビュー
「生徒の力を引き出す学び」クエスト実践校紹介 渋谷教育学園
「クエストエデュケーション」で、生徒は正解のない課題に探求的に取り組み、主体的、体験的に学んでいます。 「生徒の力を引き出す学び」をダイナミックに実践...
生徒インタビュー
生徒インタビュー
学校コーディネーター 平岡和樹
グランプリ受賞！「自分たちにしかできない発表を考えた」淳⼼学院中学校
2021年2月20日~28日の8日間にわたり開催されたクエストカップ2021 全国大会。全国28都道府県、応募総数3,587チームと数多くのエントリー...
学校コーディネーター 平岡和樹
生徒インタビュー
生徒インタビュー
学校コーディネーター 東 寛美
グランプリ受賞！「仲のいい子たちと自分の好きなことを決められるのが楽しかった！」クラーク...
※撮影時のみマスクを外しています 2021年2月20日~28日の8日間にわたり開催されたクエストカップ2021 全国大会。全国28都道府県、応募総数3...
学校コーディネーター 東 寛美
生徒インタビュー
生徒インタビュー
学校コーディネーター 岡本多永
グランプリ受賞！「仲間を信じて、オープンに自分の意見を言った」クラーク記念国際高等学校 東...
2021年2月20日~28日の8日間にわたり開催されたクエストカップ2021 全国大会。全国28都道府県、応募総数3,587チームと数多くのエントリー...
学校コーディネーター 岡本多永
生徒インタビュー
生徒インタビュー学校コーディネーター 佐藤 瞬
グランプリ受賞！「メンターとして後輩たちを見守った」西大和学園高等学校 塚原さん、梶山さん...
2021年2月20日~28日の8日間にわたり開催されたクエストカップ2021 全国大会。全国28都道府県、応募総数3,587チームと数多くのエントリー...
学校コーディネーター 佐藤 瞬
生徒インタビュー
生徒インタビュー学校コーディネーター 佐藤 瞬学校コーディネーター 平岡和樹
グランプリ受賞！「ぶっ飛んで考えて、やれるところまでやってみた！」西大和学園中学校 垣本梨...
2021年2月20日~28日の8日間にわたり開催されたクエストカップ2021 全国大会。全国28都道府県、応募総数3,587チームと数多くのエントリー...
学校コーディネーター 佐藤 瞬学校コーディネーター 平岡和樹
生徒インタビュー
生徒インタビュー学校コーディネーター 平岡和樹
「面白さって学んでる途中にあると思う」兵庫県立高砂高等学校 井上くん
兵庫県立高砂高等学校の3年生、井上海斗（いのうえかいと）くん。2019年度クエストエデュケーション（以下、クエスト）の「コーポレートアクセス」に取り組...
学校コーディネーター 平岡和樹
生徒インタビュー
何にでも挑戦したら人生面白くなる。明星中学 野澤くん
2018年度探究学習プログラム「クエストエデュケーション(以下クエスト)」に取組み、全国大会に進出、グランプリを獲得した大阪明星学園 明星中学校。 昨...
生徒インタビュー
「まじめにやったら案外楽しかった」明星中学生徒たちの探求（前編）
2018年度探究学習プログラム「クエストエデュケーション(以下クエスト)」に取組み、全国大会に進出、グランプリを獲得した大阪明星学園 明星中学校。 今...
生徒インタビュー
自分の意見をいうこと、周りと話すことが楽しくなっていく。明星中学生徒たちの探求（後編）
2018年度探究学習プログラム「クエストエデュケーション(以下クエスト)」に取組み、全国大会に進出、グランプリを獲得した大阪明星学園 明星中学校。20...
生徒インタビュー
クエストは自分が変わるチャンスになる。明星中学 湯川くん
2018年度探究学習プログラム「クエストエデュケーション(以下クエスト)」に取組み、全国大会に進出、グランプリを獲得した大阪明星学園 明星中学校。 昨...
イベント
【募集中：9/18開催 先生向け】2学期から開始できる！教室内でできる職業体験！「インターン」...
「新型コロナウィルスの影響で職業体験をするのが難しい」「職業体験でお邪魔していた地域のお店や会社に行くことができない」「このままでは職業体験の学習項目...
イベント
【開催終了：先生向け】2学期から開始できる！教室内での職業体験が可能な「インターン」体験会...
「新型コロナウィルスの影響で職業体験をするのが難しい」「地域のお店や会社に行くことができない」「このままでは職業体験の学習項目が満たせない」 職業体験...
イベント
【開催終了：8/21（土）開催 先生向け】探究学習の評価を考えるワークショップ
「探究学習において、評価はどうすればいいのだろうか」「テストがないのに、どんな観点から、どのように評価を行えばいいのだろうか」 2022年からの新学習...
イベント
【開催終了：7/10,7/17開催 先生向け】生徒が自分ごととして社会課題に向き合う探究学習プログ...
「生徒が課題を自分ごととしてとらえるには、どのようにすればよいだろうか」 「生徒が主体的に探究学習に取り組むには、どんな工夫が必要だろうか」 2022...
イベント
【開催終了：先生向け】教室内で職業観を育成できる探究プログラム！「インターン」体験会
「新型コロナウィルスの影響で職業体験をするのが難しい」「地域のお店や会社に行くことができない」「このままでは職業体験の学習項目が満たせない」 職業体験...
イベント
【開催終了：5/15開催 先生向け】教室内でできる職業体験！「インターン」の実践事例共有会
「新型コロナウィルスの影響で職場体験をするのが難しい」「職場体験でお邪魔していた地域のお店や会社に行くことができない」「このままでは職業体験の学習項目...
イベント
【開催レポート】「探究学習×ICT」クエストエデュケーション導入校の先生が集まり共に考える「...
2021年3月30日、第５回オンライン先生交流会を開催しました。 オンライン先生交流会は、探究学習プログラム「クエストエデュケーション」を導入している...
イベント
イベント
あや
【開催報告】「学校を知の生産をする場へ」出版記念セミナー『探求のススメ』イベントレポート
こんにちは、元クエストカップ全国大会大学生スタッフ、現大学院生のあやです。ファンライターとして、この立場だからこそ見える視点でクエストエデュケーション...
あや
イベント
『探求のススメ ―教室と世界をつなぐ学び』3月3日刊行
イベント
【開催報告】「学びGOOON」井本陽久先生にご講演いただき、先生同士の学び合いを行いました。
1月23日(土)、オンライン講演＆ワークショップ「学びGOOON ～もう”良い先生”やめませんか？～」を開催しました。 今回は、「ダメでいい、ダメがい...
イベント
クエストの『URAGAWA』 －クエストカップ2021全国大会副音声企画－
『URAGAWA』を知るとクエストカップが100倍楽しくなる！ 2021年2月20日(土)~28日(日)、探究学習プログラム『クエストエデュケーション...
イベント
【開催終了】”なんでも言い合えるクラスづくり”をどう実現するのか探究してみよう！
探究学習とは？の最初の一歩となる「クエストファースト！」 「探究学習」「主体的・対話的で深い学び」とは何か？SDGsや社会課題、職業などを生徒が意欲的...
イベント
【開催終了】学びGOOON ～もう”良い先生”やめませんか？～
あなたはどんな”先生”でありたいですか？ 今年度の授業も終盤に差し掛かる中、先生方は生徒との関わり方や活発な意見交換が授業で行われない状況などにご不安...
イベント
【開催終了】生徒に火がつく探究学習のやり方を学ぼう！
探究学習とは？の最初の一歩となる「クエストファースト！」 「探究学習」「主体的・対話的で深い学び」とは何か？SDGsや社会課題、職業などを生徒が意欲的...
イベント
【開催終了】”主体的対話的で深い学び”が起こる授業ってどうやるの？が分かるオンライン体験セ...
探究を体験する最初の一歩となる「クエストファースト！」 そもそも「主体的・対話的で深い学び」とは何か？SDGsや社会課題、職業などを生徒が意欲的に探究...
イベント
【開催終了】初めての先生もLet’s Challenge！英語で学ぶ探究学習プログラム体験セミナー
４技能、探究学習、教科横断型の学び、SDGs、日本の英語教育…など英語の先生方の悩みは尽きないと思います。そこで今回は英語×社会課題×探究学習のやり方...
イベント
学校行事が中止になる中、「思い出」と「学び」を生む体験とは何か。クエストエデュケーション...
コロナの影響で多くの学校で行事が中止になっています。2020年7月18日(土)、そのような状況下で「思い出」と「学び」を生む体験をどのように生徒に届け...
イベント
【開催終了】就業体験をなんとかしたい先生、必見！”働く”を探求する新プログラム「インターン...
全校様々な学校で導入が検討されている新プログラム「インターン」のオンライン体験イベントを7月22日に開催することが決定しました。 多くの学校でキャリア...