探究学習入門
探究学習入門
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
クラスの雰囲気がよくなり学びが生まれる。学級づくりの３つのアイデア
クラスをいい雰囲気にしていきたい、安心して発言したり、学び合えるクラスにしていきたい。 生徒たちが学び成長できることはもちろん、雰囲気のよい学級づくり...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
2020年 12月
学校コーディネーター
学校コーディネーター
あや
「ずっと教師になりたかった」大手企業を経て歩みだした自分の人生。【学校コーディネーターイ...
こんにちは、元クエストカップ全国大会大学生スタッフ、現大学院生のあやです。今回もファンライターとして、クエストエデュケーション（以下クエスト）のあれこ...
あや
先生インタビュー
先生インタビュー
学校コーディネータ―菅澤想
「探究学習の委員」をきっかけに生徒主体の授業運営。大阪青凌高等学校 永井 茜先生 居内 正先生
大阪青凌（おおさかせいりょう）高等学校では、高校２年生の総合学習の授業で「クエストエデュケーション」（以下、クエスト）を実施。2020年度は368名の...
学校コーディネータ―菅澤想
探究学習入門
生徒にプレゼンテーションの指導をする際に押さえておきたい７つのポイント
探究学習を行っていると、生徒たちのプレゼンする機会が増え、どのように指導したらいいのかわからない、ということはありませんか。生徒たちが持っている能力を...
探究学習プログラム