学校事例
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小学校で子どもたちが主体的にどんどん考えはじめる！「クエスチョン・エックス」導入事例紹介...
「小学校の授業で探究的に学んでほしい」「子どもたちが自然に考え始めたくなる様子や事例を知りたい」「子どもたちが主体的になるためにはどうしたらいいんだろ...
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「問い」を持つ力はなぜ必要？専修大学北上高等学校 石川一郎先生インタビュー
10秒で読める記事の要約現代の教育において、生徒が問いを持つ力、つまり知的好奇心が重要です。しかし、授業の進行や定期テストの影響で、先生方は生徒の問い...
学校事例
「解決したい困りごとに出会えた！」高校生2チームが挑む社会課題探究をインタビュー！―QUEST C...
社会課題に取り組む探究学習に挑戦したいけれど、どのように進めればいいか分からない、他の学校の生徒たちはどのように取り組んでいるのか気になったことはあり...
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学校事例, OBOGインタビュー
下山田新菜
探究を経験した大学生の現在！「企業の大人が向き合ってくれた」という体験が今につながった
探究学習に取り組んだ生徒は、その後どのような経験をして成長していくのでしょうか？ 生徒の成長をたどると、探究学習を行う意味がより明確に見えてくるかもし...
下山田新菜
学校事例
学校事例, 先生インタビュー
「なりたい自分」から将来を描くー山形県東根市立第二中学校の探究実践事例ー
「総合的な学習の時間で何をしたらいいのか分からない」 「総合の授業が単なる調べ学習で終わってしまい、手ごたえがない」 「進路や自分のこれからの人生につ...
学校事例
学校事例, 先生インタビュー, 生徒インタビュー
フジコ
全国大会で3度目のグランプリ受賞。奈良の小さく温かい学校、聖心学園中等教育学校の探究事例
「探究が楽しい！」「考えることが面白い！」 中学・高校で生徒たちがいきいきと探究学習にとりくみ、その経験がその後の大学進学や就職活動でも活かされていた...
フジコ
学校事例
学校事例, OBOGインタビュー
高校で探究を経験した大学生の今。「探究は進路や人生に大きく影響した！」
中学や高校で実施している探究学習は、本当に生徒たちの人生の糧になっているのでしょうか。 自分の生徒たちがこの先どのような進路に進むのか、そしてどのよう...
学校事例
【2/19まで期間限定公開】【探究事例】クエストエデュケーションの実践事例！
＼2024年2月19日までの期間限定！2つの実践事例を公開中／本動画の一般公開は終了しました。ご覧になりたい方は、視聴のご登録をお願いいたします。 愛...
学校事例
学校事例, 先生インタビューフジコ
生徒の「問いを持つ」姿勢を生み出す！京都市立京都工学院高校の探究事例
日々の授業や学校生活の中で、「生徒の主体性を育むにはどうしたらいいのだろう？」「もっと前向きに学ぶ姿勢は、どうすれば身につくのだろう？」と悩んだことは...
フジコ
学校事例
「予定調和」な探究を、「問い」で打ち破る。かえつ有明中・高等学校での探究学習事例
「生徒が関心を持って取り組める問いを、どうしたら引きだせるのか」「生徒が好きなことを探究するために教員はどんな姿勢で生徒と向き合えばいいのか」と悩んだ...