探究学習入門
探究学習入門
西村拓真
探究学習、テーマが大きくなりすぎていませんか？「身近なこと」から始める社会課題解決
「テーマが大きすぎて取り組みづらい…」 「単なる調べ学習になってしまう」 総合的な探究学習の授業で社会課題やSDGsをテーマにすると「貧困」「環境」の...
西村拓真
探究学習入門
探究学習入門
探究学習入門
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
職場体験は意味ない？生徒が自ら考える「職場体験」を実現するためにできること
みなさんの学校では「職場体験」を実施されていますか？もしかすると、コロナ禍の影響で実施が困難となり、延期・中止となってしまった学年もあるかもしれません...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習の評価をどうする？評価の観点と方法を考える。
探究学習において、「評価」はどのようにすればいいのでしょうか。 教育活動にとって評価は欠かせないプロセスと言えますが、「総合的な探究の時間」の学習の成...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
クラスの雰囲気がよくなり学びが生まれる。学級づくりの３つのアイデア
クラスをいい雰囲気にしていきたい、安心して発言したり、学び合えるクラスにしていきたい。 生徒たちが学び成長できることはもちろん、雰囲気のよい学級づくり...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
生徒にプレゼンテーションの指導をする際に押さえておきたい７つのポイント
探究学習を行っていると、生徒たちのプレゼンする機会が増え、どのように指導したらいいのかわからない、ということはありませんか。生徒たちが持っている能力を...
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
生徒との信頼関係のつくりかた～教師がひとりの人間として関わること
学校コーディネータの佐藤瞬です。 生徒が話を聞いてくれなかったり、場合によっては敵視されてしまう。本当は居心地のよい教室を作りたいのに、なかなか生徒た...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習で深い学びが起こる瞬間～後編：探究学習を進めるのに大切な２つのこと
2020年9月24日、探究学習プログラム「クエストエデュケーション」を導入している学校の先生が集まって意見や情報交換を行い、これからの学校現場を共に考...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習で深い学びが起こる瞬間～前編：そもそも探究学習とはなにか
2020年9月24日、探究学習プログラム「クエストエデュケーション」を導入している学校の先生が集まって意見や情報交換を行い、これからの学校現場を共に考...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
よい「振り返り」とは？探究学習で学びにつながる振り返りを行う4つのポイント
学校コーディネータの佐藤瞬です。前回は、生徒がいきいき意見を交わせる「安心安全な場」の作り方についてお話しました。今回は、探究学習の授業において最も重...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門
学校コーディネーター 佐原 大河
教室内で３密を避けながらグループワークを成立させるには？
緊急事態宣言があけましたが第二波が近づいてきたり、学校が個別で判断してやっていかなければならない状況となってきました。そのような中、どのように探究学習...
学校コーディネーター 佐原 大河