
学校事例
「他人の評価」→「自分が欲しいもの」視点を転換させたあの言葉
「思いもよらぬものが繋がることで、生きる喜びが溢れ出す新サービスを提案せよ」このお題から、何を生みだす?高校生5人が考えた。役に立つ。人のため。その「...
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あれだけクエストに燃えたのに、卒業したら、同じように探求できる場がなかった…。もっとクエストし続けたい! そんな声を受けて、2017年4月9日、OB・...
「クエストエデュケーション」で、生徒は正解のない課題に探求的に取り組み、主体的、体験的に学んでいます。 今回は、中学2年生のときに2013年度クエスト...
「クエストエデュケーション」で、生徒は正解のない課題に探求的に取り組み、主体的、体験的に学んでいます。 「生徒の力を引き出す学び」をダイナミックに実践...
「クエストエデュケーション」で、生徒は正解のない課題に探求的に取り組み、主体的、体験的に学んでいます。 今回は、渋谷教育学園高校で2012年度クエスト...
「クエストエデュケーション」で、生徒は正解のない課題に探求的に取り組み、主体的、体験的に学んでいます。 「生徒の力を引き出す学び」をダイナミックに実践...