探究学習入門
探究学習入門
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
第1回：探究学習がうまくいかない理由とは？—「やらされ探究」からの脱却
探究学習でプロジェクトをやっても、どこか他人事… 「SDGsのイベントを企画しても、生徒が“やらされてる”感じなんです」「それっぽいプレゼンはするけど...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
第2回：どのように生徒の願いに向き合うのか？—言葉に依らないアプローチ
「願いってなに？」とすぐに聞いても、規範が立つ 探究学習のはじまりとして、「あなたの願いは？」と生徒に問いかける。そんな導入をしたとき、返ってくるのは...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
第4回：先生自身に生まれる学び—生徒の本心に向き合う探究学習
「できるようになる」ことだけが、探究のゴール？ 「このワークシート、全部埋めさせないと…」「最後は何か“いいこと”を言わせてまとめないと…」 そんなふ...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
第3回：この後のプロジェクト型学習（PBL）が大きく変わる—願いドリブンな探究の行方
「やりたいことが見つからない」「突拍子もないことばかり」問題 「好きなことをテーマにしていいよ」と言っても、「特にやりたいこと、ないです」と返ってくる...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
生徒が自ら探究のテーマとなる「問い」を持つためには？よくある３つの思い込みと解決策！
「生徒たちに主体的に探究学習をしてほしい」 「生徒自身の興味があることを、探究学習のテーマにしてほしい」 「生徒に、自分の関心があることをみつけてほし...
探究学習入門
探究学習入門
下山田新菜
「問い」で生徒の世界をもっと面白く！カードゲームで楽しむ ”マイクエスチョン”
教育現場で注目される「問い」というキーワード。「生徒が問いを立てられない」「どうしたら興味をもってくれるんだろう」といった悩みを抱える先生方は多いので...
下山田新菜
探究学習入門
探究学習入門
福島創太
生徒が自ら問いを立てるために必要なこととは？ー個人探究のテーマを見つけるための仕掛けを解...
「生徒に個人探究のテーマを決めてほしいけど、なかなか決められない」「生徒に自分にとって関心ある問いを作ってほしいけど、むずかしいんだろうか…」 生徒に...
福島創太
探究学習入門
【中学校・高校向け】探究学習の導入に使える補助金はある？条件や申込方法を解説！2024年度版
探究学習は、従来の教育とは異なり、自分で問題を発見し、調べ、解決することで学びを深める手法です。今、社会に必要な能力やスキルを身につけるためにも、探究...
探究学習入門
探究学習入門
フジコ
探究学習で使えるテーマ例を７つ紹介！問いに注目した、生徒が考えたくなるテーマ作りとは？
「学校で探究授業を担当することになったけど、テーマは何にしよう…？」「どんなテーマだったら、生徒が楽しく取り組んでくれるだろう？」 探究学習の授業を行...
フジコ
探究学習入門
インターン先企業に対するイメージに変化～2023年度 企業探究コース「コーポレートアクセス」受...
教育と探求社が開発・提供する探究学習プログラム「クエストエデュケーション」の企業探究コース「コーポレートアクセス」（以下、「コーポレートアクセス」）に...
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
生徒が自分の言葉で語るには？探究学習の成果物で意識すべき2つのこと【先生のための振り返り企...
「プレゼンやポスターなど成果物がうまく仕上がらない」 「きれいにまとまってはいるけれど、生徒の思いが乗っていない」 「本当に生徒たちのための探究学習に...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
形だけじゃない！探究学習の活動を充実させる3つのポイント【先生のための振り返り企画 Vol.2 幹】
「グループワークがなかなか盛り上がらない」 「話し合いが雑談のようになってしまう」 「生徒たちの学びとなる探究学習をするには、いったいどうしたらよいの...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習の「土台」に注目できていますか？【先生のための振り返り企画 Vol.1 根っこ】
「探究学習をやってみてはいるものの、これであっているのかわからない」「このやり方で、本当に生徒の学びになっているのだろうか」「生徒がより深い学びにつな...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門フジコ
そもそも探究学習とは？意識したい２つの大事なポイントとともに解説！
中学・高校で新しく探究学習の担当になったものの、「どのように授業をしたらよいのだろう？」「そもそも探究学習とは何だろう…？」と迷うことはありませんか。...
フジコ
探究学習入門
探究学習入門フジコ
起業家コースの生徒が学んだ、アイディアを行動に移す勇気。失敗は失敗じゃない！
生徒が、ハッと社会の課題を見つけた時。ポン！とアイディアを思いついた時。そんな時、生徒に実際に行動してみることの大切さに気づいてほしくても、どう伝えれ...
フジコ
探究学習入門
探究学習入門
探究学習、テーマが大きくなりすぎていませんか？「身近なこと」から始める社会課題解決
「テーマが大きすぎて取り組みづらい…」 「単なる調べ学習になってしまう」 総合的な探究学習の授業で社会課題やSDGsをテーマにすると「貧困」「環境」の...
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
職場体験は意味ない？生徒が自ら考える「職場体験」を実現するためにできること
みなさんの学校では「職場体験」を実施されていますか？もしかすると、コロナ禍の影響で実施が困難となり、延期・中止となってしまった学年もあるかもしれません...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習入門
探究学習入門教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
探究学習の評価をどうする？評価の観点と方法を考える。
探究学習において、「評価」はどのようにすればいいのでしょうか。 教育活動にとって評価は欠かせないプロセスと言えますが、「総合的な探究の時間」の学習の成...
教育と探求社 開発部 佐藤 瞬
先生インタビュー
「生徒の願い」と「生徒の問い」で深める探究学習「共創プロジェクト」 大阪府泉大津市立小津...
大阪府泉大津市立小津中学校（以下、小津中学校）は、学校独自の探究学習「共創プロジェクト」を実施しており、2024年度より問いの探究学習プログラム「クエ...
学校事例
学校事例
小学校で子どもたちが主体的にどんどん考えはじめる！「クエスチョン・エックス」導入事例紹介...
「小学校の授業で探究的に学んでほしい」「子どもたちが自然に考え始めたくなる様子や事例を知りたい」「子どもたちが主体的になるためにはどうしたらいいんだろ...
先生インタビュー
「問い」を持つ力はなぜ必要？専修大学北上高等学校 石川一郎先生インタビュー
10秒で読める記事の要約現代の教育において、生徒が問いを持つ力、つまり知的好奇心が重要です。しかし、授業の進行や定期テストの影響で、先生方は生徒の問い...
学校事例
「解決したい困りごとに出会えた！」高校生2チームが挑む社会課題探究をインタビュー！ーQUEST ...
社会課題に取り組む探究学習に挑戦したいけれど、どのように進めればいいか分からない、他の学校の生徒たちはどのように取り組んでいるのか気になったことはあり...
OBOGインタビュー
OBOGインタビュー下山田新菜
探究を経験した大学生の現在！「企業の大人が向き合ってくれた」という体験が今につながった
探究学習に取り組んだ生徒は、その後どのような経験をして成長していくのでしょうか？ 生徒の成長をたどると、探究学習を行う意味がより明確に見えてくるかもし...
下山田新菜
先生インタビュー
先生インタビュー, 学校事例
「なりたい自分」から将来を描くー山形県東根市立第二中学校の探究実践事例ー
「総合的な学習の時間で何をしたらいいのか分からない」 「総合の授業が単なる調べ学習で終わってしまい、手ごたえがない」 「進路や自分のこれからの人生につ...
先生インタビュー
先生インタビュー, 学校事例, 生徒インタビューフジコ
全国大会で3度目のグランプリ受賞。奈良の小さく温かい学校、聖心学園中等教育学校の探究事例
「探究が楽しい！」「考えることが面白い！」 中学・高校で生徒たちがいきいきと探究学習にとりくみ、その経験がその後の大学進学や就職活動でも活かされていた...
フジコ
OBOGインタビュー
OBOGインタビュー
高校で探究を経験した大学生の今。「探究は進路や人生に大きく影響した！」
中学や高校で実施している探究学習は、本当に生徒たちの人生の糧になっているのでしょうか。 自分の生徒たちがこの先どのような進路に進むのか、そしてどのよう...
先生インタビュー
【2/19まで期間限定公開】【探究事例】クエストエデュケーションの実践事例！
＼2024年2月19日までの期間限定！2つの実践事例を公開中／本動画の一般公開は終了しました。ご覧になりたい方は、視聴のご登録をお願いいたします。 愛...
先生インタビュー
先生インタビュー, 学校事例フジコ
生徒の「問いを持つ」姿勢を生み出す！京都市立京都工学院高校の探究事例
日々の授業や学校生活の中で、「生徒の主体性を育むにはどうしたらいいのだろう？」「もっと前向きに学ぶ姿勢は、どうすれば身につくのだろう？」と悩んだことは...
フジコ
先生インタビュー
「予定調和」な探究を、「問い」で打ち破る。かえつ有明中・高等学校での探究学習事例
「生徒が関心を持って取り組める問いを、どうしたら引きだせるのか」「生徒が好きなことを探究するために教員はどんな姿勢で生徒と向き合えばいいのか」と悩んだ...
先生インタビュー
先生インタビュー
生徒が解きたくなる「問い」を生徒自ら作るには?茨城県立並木中等教育学校の探究事例
「生徒が探究したくなる問いを立てられるようになるきっかけが欲しい」「探究学習で生徒が諦めないで問いに取り組んでほしい」「他の学校では、どのような取り組...
先生インタビュー
「生徒に主体的な力を身につけさせたい」学年の先生を巻き込む総合探究事例【埼玉県立坂戸高等...
埼玉県立坂戸高等学校（以下、坂戸高校）は、「生徒に主体的に学ぶ力を身につけさせたい」、「課題発見力・課題解決力を身につけさせたい」といった想いを実現さ...
先生インタビュー
高校生が英語で企画発表！「使える英語を身につけさせたい」浦和学院高等学校の英語探究事例
「生徒たちに、使える英語を身につけさせたい」 さいたま市にある私立「浦和学院高等学校」は、2021年度から難関大学への現役合格を掲げる「特進類型」と、...
先生インタビュー
「教え込む」が通用しない…。探究学習で知った教師の新たな役割。 福山市立城南中学校 平洋太...
広島県福山市では、主体的、探究的な学びから問題解決力を育む「21世紀型教育」を目指す「福山100NEN教育」事業に取り組んでいます。 改革の一つ「自ら...
OBOGインタビュー
「引っ込み思案でアガリ症」の僕がのめり込んだ探究経験
探究学習に没頭したあの頃を、どう振り返っていますか。高校生の時「クエストエデュケーション」に取り組んだ大学2年生に話を聞きました。 人前で話すことが苦...
先生インタビュー
「楽しかった」で終わらない。コロナ禍の教室で取り組んだ”じっくり考える”インタ...
職場体験、どうしようーー。新型コロナウイルスが広がった2020年度以降、全国の先生が頭を抱えてきました。さいたま市立大成中学校も昨年、2年生133人の...
先生インタビュー
「何も教えない」が革命だった。常翔学園の「探究」20年 常翔学園中学校・高等学校 田代浩和...
多くの学校関係者が見学に訪れる「探究先進校」が、大阪にあります。今年創立100周年を迎えた常翔学園中学校・高等学校。キャリア教育や探究学習などを軸にし...
探究学習プログラム
わたしの問いを、探求する。ー探究をやり抜く力が育つ「マイクエスチョン・アドバンス」
探究学習プログラム
生徒の「願い」に向き合い、未来につなげる「マイパーパス」
探究学習プログラム
単なる調べ学習で終わらない！社会課題を身近に捉え、チームで挑む社会課題探究コース「ソーシ...
SocialChange_Chirashi_20190212s 社会課題探究コース「ソーシャルチェンジ」(全12 回) 自ら課題を発見し、その解決を探...
探究学習プログラム
有名企業をリアル体験！教室からミッションに挑戦する「コーポレートアクセス」
SocialChange_Chirashi_20190212s 社会課題探究コース「ソーシャルチェンジ」(全12 回) 自ら課題を発見し、その解決を探...
探究学習プログラム
教室内で職場体験！準備の手間をなくし、生徒のキャリア教育に向き合えるプログラム「インターン」
探究学習プログラム
生徒が取り組みたくなる「問い」を立てる！探究のベースを育む「マイクエスチョン」
探究学習プログラム
「探究学習」の最先端 教育と探求社の総合パンフレット
探究学習プログラム
探究学習はじめの一歩！【実例】探究学習のテーマ１６種
・探究学習をやってみたいけれど、どうしたらよいかわからない。・どんなものか、まずはワークブックを見てみたい。・短い授業数で一度試しにやってみたい！ そ...
探究学習プログラム
日本経済新聞『私の履歴書』を題材にドキュメンタリーを創作し、人間が大切にしていることを探...
探究学習プログラム
最先端の起業メソッドを用いて新商品開発に取り組むアントレプレナーシップ教育プログラム「ス...
探究学習プログラム
社会で活躍する大人たちのビジョンから自分の人生を探究するキャリア教育プログラム「The Vision」
探究学習プログラム
自分の人生を「物語（マイストーリー）」として執筆し新たな視点で過去をとらえ、自らの人生を...
探究学習プログラム
無料体験！初めてのアクティブ・ラーニングに「ソーシャルチェンジ・ファースト！」をお試しし...
「ソーシャルチェンジ・ファースト！」の無料体験配布は終了いたしました。 「ソーシャルチェンジ・ファースト！」で紹介している、探究学習のテーマ実例１６種...
探究学習プログラム
英語でアクティブ・ラーニング！「ソーシャルチェンジ・イングリッシュ 1st」を体験しませんか？
・探究学習をやってみたいけれど、どうしたらよいかわからない。・どんなものか、まずはワークブックを見てみたい。・短い授業数で一度試しにやってみたい！ そ...
イベント
【開催レポート】大阪の先生向けイベント：ナレッジカフェ vol.15「『自己探求』を活かした組織...
2025年5月10日（土）、教育と探求社が主催する「ナレッジカフェvol.15」が、大阪・金蘭会高等学校・中学校のウィステリアホールにて開催されました...
イベント
【7/19(土)大阪・無料開催】ナレッジカフェvol.16 「問い」からはじまる、未来の教育づくり
「生徒の可能性を信じるって、本当はどういうことだろう？」「学校は、誰の安心のために存在しているんだろう？」「学ぶって、教室の中だけで起きるものだろうか...
イベント
イベント
学校コーディネーター 平見 佳久
開催終了：【5/10（土）大阪・リアル開催】ナレッジカフェvol.15「『自己探求』を活かした組織...
～今回は、生徒も参加できます〜 あなたが所属する組織（学級、職員室、部署、チームなど）では、日々の中で物事をスムーズに進めるために、どんな工夫をされて...
学校コーディネーター 平見 佳久
イベント
イベント学校コーディネーター 平見 佳久
【開催レポート】広島県前教育長 平川 理恵氏登壇！「ナレッジカフェ vol.13 これからの学校の...
2024年11月2日、大阪にて先生向けイベント「ナレッジカフェ vol.13 これからの学校のリーダーズを考える」を開催しました。ゲストとして広島県前...
学校コーディネーター 平見 佳久
イベント
イベント学校コーディネーター 平見 佳久
【開催レポ】 西日本の学校の先生方の学びイベント「第3回スタディツアー in OSAKA」
2024年8月6日と7日の2日間、西日本の学校の先生方の学びイベント「第3回スタディツアー in OSAKA」を開催しました。東は新潟、西は福岡まで全...
学校コーディネーター 平見 佳久
イベント
【11/2(土)大阪・オンライン開催】ナレッジカフェvol.13「これからの学校のリーダーズ」を考える
「学校を変えるのは、あなた自身」 教育に関わる一人ひとりがリーダーシップを持って、目の前の学校や社会の課題に立ち上がると、どんな未来が待っているのでし...
イベント
【開催レポート】知識を得るだけじゃない！お金についての主体的判断軸を養う金融経済教育プロ...
近年、急速に進化する経済環境やデジタル化の進展に伴い、若者の金融リテラシーの重要性が高まっています。高校過程でも2022年から資産形成や投資といった金...
イベント
イベント学校コーディネーター 平見 佳久
【開催レポート】大阪の先生向けイベント「ナレッジカフェ vol.12 『お金の力』で探求する新し...
2024年7月6日、大阪にて先生向けイベント「ナレッジカフェ vol.12 『お金の力』で探求する新しい社会」を開催しました。 「ナレッジカフェ」とは...
学校コーディネーター 平見 佳久
イベント
【開催レポート】知識を得るだけじゃない！お金についての主体的判断軸を養う金融経済教育プロ...
近年、急速に進化する経済環境やデジタル化の進展に伴い、若者の金融リテラシーの重要性が高まっています。高校過程でも2022年から資産形成や投資といった金...
イベント
イベント
【開催レポ】高校生向け進路探求イベント「探求する大学メッセ QUEST U MESSE」2日目のようすを...
こんにちは！大学院生インターンの西村です。 7/31(水),8/1(木)の2日間、東京ミッドタウン八重洲にて、探求をテーマとした高校生向けの進路探究イ...
イベント
イベント
【開催レポ】高校生向け進路探求イベント「探求する大学メッセ QUEST U MESSE」初日のようすを...
こんにちは！大学院生インターンの西村です。 7/31(水),8/1(木)の２日間、東京ミッドタウン八重洲にて、探求をテーマとした高校生向けの進路探究イ...
イベント
【開催終了】経済産業省が「学校活動⽀援サービス体験＆研修会」を全国8都市で開催！教育と探求...
教職員の皆様へ 「授業の準備が大変！」「生徒と向き合いたいのに、時間がない」と感じていませんか？ 授業準備や事務作業に追われ、探究的な学びやプログラミ...
イベント
イベント
学校コーディネーター 細川 凌平
【開催終了：7/6(土)大阪開催 】ナレッジカフェ Vol.12 お金の力で探求する新しい社会
「金融経済教育」と聞いて、どう思いますか？ 「専門知識が必要？」 「投資を教えないといけない？」 「誰が教えるの？」 少し身構えてしまう先生も多いので...
学校コーディネーター 細川 凌平
イベント
【開催終了：6/15(土)開催 】ナレッジカフェ Vol.11 開催のお知らせ 未来をつくる教師 〜 これ...
生涯にわたって共に学び続ける重要性が高まっている中、主体的に自分の人生を生き、成長し続けるために必要な姿勢とはどのようなものでしょうか。 今回のナレッ...
イベント
【開催終了】中学校・高校の先生向け 探究学習を無料で！「働き方改革支援補助金2024」オンライ...
中学・高校の先生方、補助金を活用して、探究学習を無料で実施しませんか？ 2024年4月現在、経産省の「働き方改革支援補助金2024」を活用することによ...
イベント
【開催終了：4/20(土)大阪開催 】ナレッジカフェ Vol.10 『問い』が教室に溢れる、探究授業を作...
新年度、探究学習の準備を進めている先生もそうでない先生も、こんな悩みはお持ちではありませんか。「探究学習をどう進めたらいいか分からない」「もっとこうし...
イベント
【開催レポート】生徒の「考えたい！」を育むには？カードゲームで問い作りの種をまく「クエス...
中学校や高校の探究学習の時間で、どのように「問い作り」をしていけばよいのか、迷うことはありませんか。 生徒が自ら「考えたい！」と思い、楽しみながら探究...
イベント
【2/17(土)開催 】クエストペーパー2024を読み解く 〜探究学習10年調査大解剖〜オンラインセミナー
教育と探求社は「すべての人に学ぶ歓びを。」を掲げ、創業以来19年間、探究学習プログラム「クエストエデュケーション」の提供をはじめ、「探究学習」の研究と...